Cytat:
|
Napisany przez Arepo
zawsze można pokazać rozwiązanie na wykresie (naturalnie wystarczy znaleźć tylko kilka punktów)
|
Ale to sie sprowadza do rozwiazania "liczenie recznie kolejnych wartosci". Wiec to samo co zrobilby sprawdzajac kolejne wartosci na kartce.
(To samo w sensie jakosci rozwiazania).
PS. Poza tym z formalnego pktu widzenia na rysunku masz zacimniona czesc plaszczyzny, co sugerowaloby ze rozwiazaniem jest para liczb (element rozwiazania dwuwymiarowy). Niezgodnosc typow - my szukamy pojedynczej liczby - elementow jednowymiarowych (gdybym byl nauczycielem to bym pocial za to pkty
). Poza tym zaciemniles zla czesc - kolejny pkty
(twierdze ze dla n -> oo , (6/5)^n -> oo , wiec jest wieksze od dowolnej stalej, w szczegolnosci 2, wiec spelnia rownanie, a nie jest w podanym zbiorze rozwiazan).
Do gimnazjalisty - powiedz ze na poziomie gimazjum nie istnieje matematyczne rozwiazanie tego problemu. Jedynym sensowym wyjsciem jest liczenie dla kolejnych liczb (to jest bardziej problem dla informatyki niz matematyki), znalezienie momentu w ktorym rownanie sie spelnia i udowodnienie ze dalej jest dobrze (funkcja rosnaca, czy ciag rosnacy jezeli n jest np. calkowite - jak wolisz).