dwa programy w C++

[icemac]

Napisany przez andy

@icemac pod wieczór spróbuję(jak znajdę czas i mi się będzie chciało ) dopisać brakujące funkcjonalności.

Ty to masz na zaliczenie jakiegoś przedmiotu na uczelni?

mam to na zaliczenie na programowanie - które mam jakoś okazyjnie na "studiach" i kolesia dośc dziwnego ...

P.S.
z góry dzięki

Napisany przez Patrix

andy, masz pewność, że on się potem z tej Twojej klasy obroni ?

będę walczył do upadłego

[andy]

@icemac twój algorytm zmiany komórek jest jakiś wadliwy. Odpaliłem zmianę komórek w pętli i wychodzi, że nigdy nie będzie tak aby cała tablica zawierała martwe albo zdrowe komórki.

Nie wiem albo ja źle to przepisałem albo już w tamtym kodzie był błąd. Dopóki nie znajdziesz błędu który to powoduje nie ruszam z pracą dalej

[icemac]

to porzucamy punkt mówiący o uczeniu się "do bólu" - chciałbym tylko aby wyświetlała kolejne tablice i można było wybrać ile chce się przejść/epok

algorytm jest dobry

Reguły gry według Conwaya [edytuj]

* Martwa komórka, która ma dokładnie 3 żywych sąsiadów, staje się żywa w następnej jednostce czasu (rodzi się)
* Żywa komórka z 2 albo 3 żywymi sąsiadami pozostaje nadal żywa; przy innej liczbie sąsiadów umiera (z "samotności" albo "zatłoczenia").

wygląda jak powyżej

[andy]

@icemac znalazłem błąd w kodzie...

[icemac]

czyli ...

POPRAWINY

[pali]

icemac, co Ty wyprawiasz, narysuj najpierw schemat blokowy tego programu, potem koduj

Brak komentarzy; jeśli to program na zaliczenie, a dostaniesz więcej niż pałę, to zmień nauczyciela

[andy]

@icemac nie wiem czy tak ma być ale poprawiłem błąd w kodzie i wychodzi na to że są sytuacje w których nie uda się osiągnąć wszystkich martwych albo żywych komórek. Postaram się zrobić jakąś metodę na wykrywanie nieskończonej pętli ale to dopiero jutro pasuje?

Napisany przez pali

Brak komentarzy; jeśli to program na zaliczenie, a dostaniesz więcej niż pałę, to zmień nauczyciela

Niestety dzisiaj na uczelniach w większości nie uczą ale wymagają

[icemac]

Napisany przez pali

icemac, co Ty wyprawiasz, narysuj najpierw schemat blokowy tego programu, potem koduj

Brak komentarzy; jeśli to program na zaliczenie, a dostaniesz więcej niż pałę, to zmień nauczyciela

trzy już mam za poprzedni program z poprzedniej strony

Napisany przez andy

@icemac nie wiem czy tak ma być ale poprawiłem błąd w kodzie i wychodzi na to że są sytuacje w których nie uda się osiągnąć wszystkich martwych albo żywych komórek. Postaram się zrobić jakąś metodę na wykrywanie nieskończonej pętli ale to dopiero jutro pasuje?


Niestety dzisiaj na uczelniach w większości nie uczą ale wymagają

a z tekstem że wymagają to sie zgodzę, a uczyć to nikomu z wykładowców się nie chce, lub nie potrafią tego przekazać co sami potrafią

BTW
jak tam postępy ??

[andy]

@icemac nie miałem jakoś ochoty siadać do tego. Na kiedy masz termin?

[icemac]

Napisany przez andy

@icemac nie miałem jakoś ochoty siadać do tego. Na kiedy masz termin?

niby na sobotę, ale jak nie masz ochoty to spoko


mam trzy, więc chyba mi styknie

[andy]

Luzik. Postaram się dzisiaj ostatecznie jutro to skończyć.

[andy]

Ok zrobiłem metode do generowania z automatu, wykrywa kiedy nie ma zdrowych lub martwych alby gdy nie da się już nic zmienić(dałem if'a na 50 pustych przejść).
Kod jest trochę straszny i raczej tak nie należy pisać...
Tutaj masz kod: http://wklej.org/hash/a07eb91121f/

Żeby dorobić manuala(mi się już nie chciało ) wystarczy, że zapytasz usera o ilość przejść i wywołasz w pętli for metodę ZmienKomorki().

[icemac]

dzieki wielkie zobacze co i jak, ale to jutro w "szkole"