Rownanie dla klasy 2;)

loki7777 · 22.03.2009, 14:53

Dziecko w szkole ma rownania proste typu 6 : x = 3
Wynik wiadomo 2, ale jak to obliczyc? ja bym zapisal 6/x=3 -> /*x ->6=3x-> /3 -> 2=x czyli x=2.Ale jak zapisac (doprowadzic) to w postaci liniowej zeby bylo x=6:3?
Obecne podreczniki sa strasznie beznadziejne - wszystko w 1, a dziecko niewazne jak napisze to i tak dostaje 5.

czechoj · 22.03.2009, 15:03

może odejmij najpierw po obu stronach równania 3 i wtedy bedzie (6/x)-3=0 -> /*x -> 6-3x=0 -> -3x=(-6) możmna oczywiście zaraz mnozyć przez (-x)

loki7777 · 22.03.2009, 15:06

Tylko to ma byc w 2 klasie, tam raczej obustronne mnozenie nie wchodzi jeszcze w gre. Oni maja smieszne grafy i dziwczyna mowi ze to pewnie temu i wyjdzie ostatecznie 3*x=6

Banana Coctail · 22.03.2009, 16:02

Jako ze jest 6/x=3 to mozna przez definicje dzielenia a/b=c <=> c*b=a takie cos dzieciak na pewno wie i stamtad juz rozwiaze.

Matefusz · 22.03.2009, 16:30

Ale przecież w drugiej klasie gimnazjum już takie rzeczy się rozwiązuje. Obustronne mnożenie wchodzi w grę

Tak jak pisze @Banana Coctail,
6:x=3
3*x=6 /: 3 (dzielimy obustronnie przez 3 aby się pozbyć się jej po lewej stronie)
x=2 (i mamy rozwiązanie)

Chyba, że teraz poziom w gimnazjum strasznie upadł...

kizio · 22.03.2009, 17:36

a może to 2 klasa podstawówki? Swoją drogą to da się to zrobić bez obustronnego mnożenia?

oddwor · 22.03.2009, 18:10

.6 ......3
--- = ---
.x ......1

stąd
.....6*1
x = ------
.......3

kropek nie ma...
no i weź tu napisz coś w ułamkach

czechoj · 22.03.2009, 18:54

osobiście wątpię by w drugiej klasie działali na proporcjach...

yahol · 22.03.2009, 19:03

Fakt, z MathType nie da sie wkleic, bo to jest jakby obrazek, mozna kombinowac:
-z MathType do Worda, z Worda do wklejenia, ale tez nie dziala

Krecicie sie w kolko

6:x=3 to 6:x=3:1 -> 6:3=x dzielenie jest wymienne.
Lub 3x=6-> 3x:3=6:3->x=2 mnozenie tez jest zamienne.
Te grafy tylko mieszaja w glowie, nikt normalny, oprocz Ministerstwa Oswiaty nie wie o co w nich chodzi.

loki7777 · 22.03.2009, 20:39

Podstawowka

@Yahol - te grafy to bzdura i Pani nauczycielka nigdy nie pracowala z wieksza grupa dzieci - nauczala indywidualnie i stad takie zonki. Zielone @all (w ciagu 48h bo juz dalem za duzo

Banana Coctail · 22.03.2009, 21:01

@yahol pamietam ile razy z matka sie za mlodu klocilem ze grafy to lepsza metoda

zp314 · 23.03.2009, 02:20

Równanie ma postać (6/x)=3 (y= f(x) = 6/x = 3). Skoro jest to jakaś podstawowa szkoła, to rozpatrujemy tylko liczby x należące do rzeczywistych. Poza tym x musi być różny od ZERO, dzielenie przez ZERO jest niewykonalne. Skoro tak, to wykresem funkcji jest "połówka" HIPERBOLI w dodatniej ćwiartce układu XY.

**Reetou** · 23.03.2009, 02:38

Tak. Szkoła podstawowa, jak raczyłeś zauważyć, klasa druga - i hiperbola....

Banana Coctail · 24.03.2009, 22:00

A co to jest dodatnia cwiartka?

Ja znam I, II, III i IV ale co to ma za znaczenie? Zadne (moze przy trygonometrii, ale od czego jest kalkulator).

@zp314 moze przyblizylbys/przyblizylabys nam (mnie w szczegolnosci) rozwiazanie tej funkcji dla liczb ze zbioru R^2? lub np x^2 + x + 1 ?

zp314 · 24.03.2009, 22:04

Cytat:

Napisany przez Banana Coctail

A co to jest dodatnia cwiartka?

Ja znam I, II, III i IV ale co to ma za znaczenie? Zadne (moze przy trygonometrii, ale od czego jest kalkulator).

Podziwiam wiedzę i wypowiedź. Powiedz jeszcze, że potrafisz podzielić przez ZERO.

22.03.2009, 14:53	#1
loki7777 Guru Data rejestracji: 05.11.2004 Lokalizacja: Sligo;) Posty: 6,303	Rownanie dla klasy 2;) Dziecko w szkole ma rownania proste typu 6 : x = 3 Wynik wiadomo 2, ale jak to obliczyc? ja bym zapisal 6/x=3 -> /*x ->6=3x-> /3 -> 2=x czyli x=2.Ale jak zapisac (doprowadzic) to w postaci liniowej zeby bylo x=6:3? Obecne podreczniki sa strasznie beznadziejne - wszystko w 1, a dziecko niewazne jak napisze to i tak dostaje 5.

22.03.2009, 15:03	#2
czechoj Dziadek Zlotowicz Data rejestracji: 24.06.2002 Lokalizacja: dolnośląskie Posty: 6,054	może odejmij najpierw po obu stronach równania 3 i wtedy bedzie (6/x)-3=0 -> /*x -> 6-3x=0 -> -3x=(-6) możmna oczywiście zaraz mnozyć przez (-x) __________________ czechoj APLIKATOR _ REKULTYWATOR

22.03.2009, 16:30	#5
Matefusz Guru Data rejestracji: 10.10.2004 Lokalizacja: Częstochowa Posty: 3,001	Ale przecież w drugiej klasie gimnazjum już takie rzeczy się rozwiązuje. Obustronne mnożenie wchodzi w grę Tak jak pisze @Banana Coctail, 6:x=3 3*x=6 /: 3 (dzielimy obustronnie przez 3 aby się pozbyć się jej po lewej stronie) x=2 (i mamy rozwiązanie) Chyba, że teraz poziom w gimnazjum strasznie upadł... __________________

22.03.2009, 17:36	#6
kizio Wyrejestrowany Data rejestracji: 10.07.2002 Lokalizacja: Rybnik Posty: 3,521	a może to 2 klasa podstawówki? Swoją drogą to da się to zrobić bez obustronnego mnożenia? __________________ kiziopl na gmail JID: kizio na jabster.pl Zapraszam na http://blog.xitenet.pl Ostatnio zmieniany przez kizio : 22.03.2009 o godz. 17:38

22.03.2009, 18:10	#7
oddwor Wymiatacz Data rejestracji: 01.08.2005 Lokalizacja: Kielce Posty: 575	.6 ......3 --- = --- .x ......1 stąd .....61 x = ------ .......3 kropek nie ma... no i weź tu napisz coś w ułamkach __________________ Tak, na pewno tak, raczej tak, chyba tak, chyba nie, raczej nie, na pewno nie, nie. Ostatnio zmieniany przez oddwor : 22.03.2009 o godz. 18:14*


	Nagrywarki \| Pliki \| Dyski twarde \| Recenzje \| Księgarnia \| Biosy \| Artykuły \| Nagrywanie od A do Z \| Słownik \| FAQ

	#ads
CDRinfo.pl Reklamowiec Data rejestracji: 29.12.2008 Lokalizacja: Sieć globalna Wiek: 31 Posty: 1227

22.03.2009, 15:06	#3
loki7777 Guru Data rejestracji: 05.11.2004 Lokalizacja: Sligo;) Posty: 6,303	Tylko to ma byc w 2 klasie, tam raczej obustronne mnozenie nie wchodzi jeszcze w gre. Oni maja smieszne grafy i dziwczyna mowi ze to pewnie temu i wyjdzie ostatecznie 3*x=6

22.03.2009, 16:02	#4
Banana Coctail Banned Data rejestracji: 27.08.2003 Lokalizacja: Nigdzie Posty: 2,094	Jako ze jest 6/x=3 to mozna przez definicje dzielenia a/b=c <=> c*b=a takie cos dzieciak na pewno wie i stamtad juz rozwiaze.

22.03.2009, 18:54	#8
czechoj Dziadek Zlotowicz Data rejestracji: 24.06.2002 Lokalizacja: dolnośląskie Posty: 6,054	osobiście wątpię by w drugiej klasie działali na proporcjach... __________________ czechoj APLIKATOR _ REKULTYWATOR

22.03.2009, 19:03	#9
yahol Głupi Yasio Data rejestracji: 27.05.2003 Lokalizacja: **.# Posty: 4,467	Fakt, z MathType nie da sie wkleic, bo to jest jakby obrazek, mozna kombinowac: -z MathType do Worda, z Worda do wklejenia, ale tez nie dziala Krecicie sie w kolko 6:x=3 to 6:x=3:1 -> 6:3=x dzielenie jest wymienne. Lub 3x=6-> 3x:3=6:3->x=2 mnozenie tez jest zamienne. Te grafy tylko mieszaja w glowie, nikt normalny, oprocz Ministerstwa Oswiaty nie wie o co w nich chodzi. __________________ Powyższa wypowiedz, wyraża jedynie moja opinię w dniu dzisiejszym. Nie może on służyć przeciwko mnie ani w dniu jutrzejszym, ani każdym innym następującym po tym terminie. Ponadto zastrzegam sobie prawo zmiany poglądów bez ostrzeżenia i podawania przyczyn. ****************************************** Monarchista, podstępnie knujący przeciwko Republice i demokracji!

22.03.2009, 20:39	#10
loki7777 Guru Data rejestracji: 05.11.2004 Lokalizacja: Sligo;) Posty: 6,303	Podstawowka@Yahol - te grafy to bzdura i Pani nauczycielka nigdy nie pracowala z wieksza grupa dzieci - nauczala indywidualnie i stad takie zonki. Zielone @all (w ciagu 48h bo juz dalem za duzo

22.03.2009, 21:01	#11
Banana Coctail Banned Data rejestracji: 27.08.2003 Lokalizacja: Nigdzie Posty: 2,094	@yahol pamietam ile razy z matka sie za mlodu klocilem ze grafy to lepsza metoda

23.03.2009, 02:20	#12
zp314 Nowy na forum Data rejestracji: 01.10.2003 Posty: 6	Równanie ma postać (6/x)=3 (y= f(x) = 6/x = 3). Skoro jest to jakaś podstawowa szkoła, to rozpatrujemy tylko liczby x należące do rzeczywistych. Poza tym x musi być różny od ZERO, dzielenie przez ZERO jest niewykonalne. Skoro tak, to wykresem funkcji jest "połówka" HIPERBOLI w dodatniej ćwiartce układu XY.

23.03.2009, 02:38	#13
Reetou Zarejestrowany Data rejestracji: 18.05.2004 Posty: 9,589	Tak. Szkoła podstawowa, jak raczyłeś zauważyć, klasa druga - i hiperbola....

24.03.2009, 22:00	#14
Banana Coctail Banned Data rejestracji: 27.08.2003 Lokalizacja: Nigdzie Posty: 2,094	A co to jest dodatnia cwiartka? Ja znam I, II, III i IV ale co to ma za znaczenie? Zadne (moze przy trygonometrii, ale od czego jest kalkulator). @zp314 moze przyblizylbys/przyblizylabys nam (mnie w szczegolnosci) rozwiazanie tej funkcji dla liczb ze zbioru R^2? lub np x^2 + x + 1 ? Ostatnio zmieniany przez Banana Coctail : 24.03.2009 o godz. 22:04

Podobne dyskusje
Dyskusja	Autor	Forum	Odpow.	Ostatni Post
nie dziala nagrany plik	MrBiedrona	Napędy optyczne DVD	17	22.10.2005 15:57
Powtórka z historii - trochę długie	para	Off topic	63	01.09.2005 10:50
Dla Was.. i dla Ciebie Kochanie...	Martin_TP	Off topic	13	10.03.2003 18:38
Kłopot z DMA dla dysku	Fantomas	Off topic	17	26.04.2002 08:13
Rejestracja Nero dla LG 16x a dostępne prędkośći dla CD-RW	michu84	Napędy optyczne CD	1	20.01.2002 16:20